WE WORK

Nome progetto: WE-WORK
Attività: Inclusione economica
Partner: Kinti srls, Roseland EC
Beneficiari: mamme singole e vittime di violenza

Obiettivo del progetto:

Favorire l’inclusione lavorativa degli immigrati adulti attraverso lo sviluppo delle competenze linguistiche legate al lavoro, riconoscendo che lingua e occupazione sono strettamente connesse.

Cosa sono le competenze linguistiche per il lavoro?

Si tratta di abilità necessarie per:

  • Trovare lavoro (scrivere un CV, sostenere un colloquio, ecc.)
  • Svolgere un impiego (seguire istruzioni, lavorare in gruppo, gestire la sicurezza, ecc.)
  • Crescere professionalmente (partecipare a corsi, apprendere sul posto di lavoro)

Strategie di insegnamento:

  • Programmi formali: corsi di lingua, formazione professionale, orientamento al lavoro
  • Apprendimento sul posto di lavoro: formazione integrata, riunioni, supervisione
  • Apprendimento informale: coaching, gruppi di aiuto, uso di risorse digitali

Ostacoli comuni all’apprendimento:

  • Mancanza di fiducia, tempo, denaro o alfabetizzazione
  • Assenza di contatti con madrelingua
  • Difficoltà legate a traumi, motivazione, o difficoltà di apprendimento

Soluzioni e buone pratiche:

  • Creare ambienti favorevoli all’apprendimento (sul lavoro e fuori)
  • Promuovere apprendimento tra pari e mentoring
  • Rendere le informazioni chiare e accessibili
  • Utilizzare liste di parole chiave e strumenti digitali
  • Sensibilizzare datori di lavoro e comunità sull’importanza dell’interazione linguistica

Esempi pratici:

  • Impresa di pulizie: semplificazione del manuale aziendale con l’aiuto di un insegnante
  • Casa di cura: discussioni in coppia madrelingua/non madrelingua per chiarire le istruzioni

Conclusione:

Lo sviluppo linguistico legato al lavoro è fondamentale per l’inclusione e la crescita degli immigrati. Serve un approccio integrato e umano, capace di valorizzare la persona e rimuovere le barriere pratiche e psicologiche all’apprendimento.